Сергей Тигипко сичтает, что в Украине следует увеличичть количество интегрированных профессий...
Дивися повний текст Студентов будут обучать 2-3 специальностям одновременно - Тигипко.
|
|
Студентов будут обучать 2-3 специальностям одновременно -...Пропонуємо до обговорення:
Дивися повний текст Студентов будут обучать 2-3 специальностям одновременно - Тигипко. Ну почему же маразм? Человек судит по себе, если он имеет много специальностей: инженер-металлург - первый секретарь обкома ЛКСМУ - банкир - Вице-премьер-министр, почему другие не могут иметь несколько, например: юрист-сиделка по уходу за престарелым, экономист-ассенизатор, финансист-дворник. В любом случае одна из двух специальностей будет востребована.
Так кому верить? Лучше было бы, если бы все занимались своим делом: экономист - экономикой, юрист - юриспруденцией...
А так получается идиотская ситуация: экономистов по его словам больше чем надо, и тем не менее туда еще и геологи лезут, и не просто экономистом предприятия - ему экономикой государства дай поуправлять Re: Студентов будут обучать 2-3 специальностям одновременноВ моём случае согласно его логики должно быть- программист- токарь:) ."Певуны" блин.
Тут одной специальности выучить не могут. Пример по себе- 4 года университета и как следствие- знания получил лишь от одного преподавателя + самообучение, остальные толком подать их немогут. Умолчу о том что сейчас эти дипломы в большинстве случаев просто покупают
Студентов будут обучать 2-3 специальностям одновременно-Тиги'Не хватает квалифицированных рабочих специальностей'- люди идут работать не только туда, где нравиться, но и туда, где БОЛЬШЕ платят! Если рабочие профессии уже стали так ценны, пора бы и достойно оплачивать их, а не изобретать велосипед!
..Студентов будут обучать.....большинство предыдущих постов исходит лишь из врожденного славянского антагонизма к власти - какая бы ни была (..белая, красная, оранжевая, "біло-блакитна"!...) - все плохо!?...
..если студиоз дуб-дубом и учеба ему пофиг вообще, т.к. свои "корочки" он покупает за шмат сала, - то ему хоть 10 спецух навешай - толку будет ровно "нуль", за исключением потраченных бюджетных средств (а часто - и средств из родительского кармана!) на оплату дополнительных часов "начитки" преподавателей (..в частности - двумя руками "за" должны быть именно преподы! - повышается именно их задействованность в процессе!..ессно - не бесплатно!!..).. решение вопроса при этом упирается в несколько проблем однако: - любой человек при этом должен иметь САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР - учиться 1-2-3..и т.д специальностям - проблема педагогических кадров и соотв. качество/уровень получемого образования - т.к. в 80..90% случаев "профессура" свой предмет никогда на практике и не "нюхала" - с студенческой скамьи сразу же переползла на кафедру втюхивать тот материал, в котором сами ровным счеитом нифига "не рубят"... отсюда и выходит - что студент своими мозгами будет вынужден постигать дополнительные азы... - кто сможет гарантировать, что через 2..3 года обучения по доп.специальности - она все также будет востребована на рынке?!... ...вообщем - инициатива НЕплохая.. осталось механизм доработать и красиво преподнести... как у Жванецкого: "..тщательНЕЕ ребята надо, тщательНЕЕ..."
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||