Goldman Sachs: Великий американский пузыренадуватель

А самый лучший Друг - Мотив.

Декоммунизация - это не столько снос памятников и эпопея с переименованием улиц, а изменение системы идеологической, законодательной, установок, приоритетов, воспитания, ценностей, методов, и людей.

Хитрый вопрос: кто самый опасный враг в Лугандоне?

Краеугольным камнем на этой ветке "назначена" география.
Любые уточняющие вопросы приведут к этой первопричине. Не?
Но что это дает? Кроме пессимизма конечно.

Вопрос был в разрезе декоммунизации.

bevzaalex Мотивы одинаковые. Стратегии разные. Отсюда и результаты различные.

bevzaalex Мотивы одинаковые. Стратегии разные. Отсюда и результаты различные.

Мотив либо есть, либо его нет.
В остальном, да.
Цели, стратегии, усилия, ресурсы - индивидуальны. Субъективны.

Вопрос был в разрезе декоммунизации.

Прекрасный тост.
Вдогонку.

Лучший урок против социализма

Интересный урок преподал своим студентам один профессор экономики в Техасском Техническом Университете. Он рассказал, что раньше никогда не «заваливал» студентов по одному, но однажды «завалил» целую группу. Группа настояла, что социализм «работает», и что никто при этом не будет бедным и никто – богатым. Великое выравнивание! Профессор сказал: «Хорошо, поставим в этом классе эксперимент на предмет социализма. Все оценки будут усредняться и каждый получит одинаковую оценку, таким образом, никто не провалится и никто не получит «отлично*»».

После первой контрольной оценки были усреднены и все получили «хорошо». Студенты, учившиеся упорно, были расстроены, а студенты, кто учился мало – счастливы. Но ко времени второй контрольной студенты, кто учился мало, занимались ещё меньше, а те, кто учились упорно, решили, что им не стоит так сильно стараться — ведь «отлично» им все равно не получить, поэтому занимались немного. Таким образом вторая контрольная в среднем дала «удовлетворительно». Никто не радовался, но эксперимент был продолжен, и в итоге, когда прошла третья контрольная, в среднем вышло «неуд».

Результат так и не улучшился, ведь ссоры, упрёки и ругань приводили к враждебным отношениям, и при этом никто не собирался учиться за других. Все завалились, хотя не ожидали этого, и профессор объяснил им, что социализм в конечном счете падёт, потому что чем тяжелее преуспеть, тем больше награда, но когда правительство все награды отбирает, никто не будет стараться преуспеть. Несложно догадаться, к чему это в конечном итоге приведёт.

Действительно хороший урок.

Лучший урок против социализма

Зачётно!

[2]

Лучший урок против социализма

Зачётно!

А по-моему, примитивно.
Как балалайки, медведи и мужики в ушанках со звездами.

А по-моему, примитивно.

Давайте то, что не примитивно (с вашей точки зрения).
З.ы. Как вы оцениваете новации развитой Европы по выплате ежемесячных тысяч евро всем гражданам страны?

А по-моему, примитивно.

Да. Примитивно. В этом и соль.
Результат мог быть совершенно иным.
От философского - учусь для себя, а не ради оценки. Результат был бы нейтрален = средняя оценка не изменилась.
До подтянуть\повлиять на ... отстающих\меньшинство\. Прогресс = СР повысилась.
Глубоко в душе, он конечно надеялся на модный тута - достаточный уровень сознания.
Но цель\имхо\ педагога была в ином - на словах все красиво\на бумаге гладко\...а как делом доказать - так прыг в "так нечестно" кусты.
Показал детям на примере.
Повзрослейте\созрейте, парни, а потом играйтесь в Соц-Ком.измы.

Лучший урок против социализма

Зачётно!

А по-моему, примитивно.

Зато доступно даже для студентов младших курсов.