Goldman Sachs: Великий американский пузыренадуватель

Интерес был в том, почему она должна упасть ещё глубже, да ещё и с такими последствиями?

Причина та же, что и у американского автопрома - чрезмерные мощности. Что делать с лишними предприятиями и рабочими?

mortimer
Вы всё же докажите Левчуку-то, что ради денег)))
Просит же...

Деньги счет любят. Докажите что это "ради денег", мне кажеться что в данном вопросе вы запутались.

Я ещё в советской (!) школе имел возможность читать про экономические манипуляции. А у г-на Левчука есть интернет.

Их исследование основанное на анализе влияние покупок активов на экономику продемонстрировало, что ипотечные облигации являются инструментом, покупки которого оказывают максимально позитивный эффект на экономику.

"Кто про что, а вшивый про баню" ©

mortimer
Вы всё же докажите Левчуку-то, что ради денег)))
Просит же...

Деньги счет любят. Докажите что это "ради денег", мне кажеться что в данном вопросе вы запутались.

Я ещё в советской (!) школе имел возможность читать про экономические манипуляции. А у г-на Левчука есть интернет.

Ясно....еще один считающий себя умнее и выше.....как мнение о економике в школе по юности сформировалось, так и осталось на том же уровне.

Интерес был в том, почему она должна упасть ещё глубже, да ещё и с такими последствиями?

Причина та же, что и у американского автопрома - чрезмерные мощности. Что делать с лишними предприятиями и рабочими?

Я думаю, что Вы обратили внимание:
с лишними рабочими не поступают так, как в прошлом веке.

Кроме того, ещё и проблемы своих лишних предприятий не решают так, как в прошлом веке.

Новые общественные отношения у них уже на дворе)))
Капиталисты - уже не так гонятся за прибылью (не готовы на всё ради оной), для пересичных - труд уже не является необходимостью (переходит в категорию потребности).

А Вы всё ждёте катастрофы...

Я ещё в советской (!) школе имел возможность читать про экономические манипуляции. А у г-на Левчука есть интернет.

Ясно....еще один считающий себя умнее и выше.....как мнение о економике в школе по юности сформировалось, так и осталось на том же уровне.

Если всех, имеющих и способных защищать своё мнение (взгляды), постоянно называть "считающими себя умнее и выше..." и т.д. --- то уж, действительно, для того нужно быть недалеким и соответственно ниже.

http://elementy.ru/video?pubid=431091

Ну и просто молодец: "Мышление о мышлении: прерывистая дорога философа"
Александр Пятигорский

http://elementy.ru/video?pubid=431181

Видео все. Жаль звук не ахти. Там много еще.

Тут недавно поднимался вопрос толкования знания (образованнности, осведомленности). Осмелюсь имхо озвучить. В несколько правда прикладном свете.
Знания, образованность, осведомленность - вот ключ к прозрению и успеху для индивидума. Путь к пониманию что делать и почему и к чему это приведет. Шанс самостоятельно поставить правильные цели и найти реальные пути достижения их. Возможность быть самим собой и с собой в ладу, а не успешным или не очень продуктом системы.

Кстати, предыдущий пост навеяла банальная вполне, и безобидная фраза в передаче (европейской правда) на автомобильном канале. Что-то типа:" Если вы хотите себя обезопасить, сделать правильный выбор (авто, шин, поведения в экстренных ситуациях), то вы должны понимать (знать, иметь хотя бы общее представление) устройство тормозной системы авто."
И они рассказывают это своим пересичным (с картинками. схемами, пояснениями). И, возможно, часть из них получает это знание.

Для наших же соплеменников это не интересно и/или не доступно в навязываемом виде.

Если уж оч. хочешь, раз такой умный, то сам ищи, узнавай, осваивай. Раз уж тебе так дорога твоя безопасность.

З.ы. Что случилось с нашими ТВ, книгами, радио? Где образовательное, познавательное?

В рамках проекта «Открытое пространство» Воронеж посетил известный российский культуролог Даниил Дондурей. Он выступил с лекцией «Граждане против гражданского общества. Телерейтинг как воспитатель нации».Суть концепции «Открытого пространства» – в отборе новейшей научной информации

http://www.chr.aif.ru/culture/article/62079