Wirująświatła написав:---------------------------- Faceless Не всяка обіда є оскорблєнієм, але всяке оскорблєніє є обідой. От і всеа ---------------------------- в другом языке обида это обида, а оскорбление это оскорбление - разные способы вербализации. Которые изучает нейролингвистика.
А десь бачити сни і мріяти одне й те саме. І шо?
ну тіпа допустис в моєму лексиконі є одне слово для огочатись. А в високоемоційної людини їх допустим 9 там сумувати, тоскувати, впадати в унинію в депресію і тд і тп. І чим більше тих термінів є в людини чи народу тим тоньше поніманіє своїх та чужих емоцій) І іще, допустим візьмем російське слово бєшений, перекласти його українською щоб в ньому залишився позітів не вийде
Тут я стану на сторону Виталика. Чем больше терминов (если они всё же отличаются по смыслу, а не чистые синонимы), тем точнее можно понять другого человека, хотя сами эмоции у людей с разной терминологией могут не отличаться. Отсутствие отдельного слова в укр. языке для "оскорбления",конечно, мешает. Если ребёнок рассказывает, "що однокласник його образив", то это может означать, что одноклассник просто не дал ему конфетку, а может означать, что его назвали уродом или дебилом, или оскорбили по национальному/религиозному признаку. Это разные вещи и требуют разной реакции. Это не критично, можно расспросить и уточнить, но всё же. Другой пример. В укр. языке нет отдельного слова для творога. Когда читаешь какой-то кулинарный рецепт с "сиром", бывает непонятно, что имеется ввиду - сыр или творог. И не всегда можно догадаться по контексту. А разница всё-таки существенная.
Виталий правильно пишет, что вербализацию "придумали" для повышения точности. Хотя слово "придумали" здесь не совсем к месту. И фраза
плохо что. вербализация была придумана для повышения точности мышления, а не его снижения до 105 чувств и 55 состояний которые EQ прекрасно обрабатывает без вербальных костылей
не очень вразумительна. Что значит снижение мышления "до 105 чувств и 55 состояний"? Если "EQ прекрасно обрабатывает без вербальных костылей", то зачем "придумали" вербальное мышление? Можно было прекрасно обходиться и без него? Проблема с вербальным мышлением, по-моему, как раз в том человеческий язык недостаточно точен и допускает разное понимание одних и тех же слов. Особенно в устной речи, где очень большое значение имеет тон, мимика и прочие выражения эмоций, которые как раз относятся к EQ. Удивляет пренебрежение Виталика к вербальному мышлению, которое отличает человека от других животных. EQ есть и у них. Хотя, если для Виталия образец макаки и он хочет обратной эволюции человека, то понять можно. Вот только маленький нюанс - без вербального мышления никакая нейробиология невозможна. И психология тоже. Всё, что он здесь пишет, это примеры именно вербального мышления, EQ здесь полностью отсутствует.
Успіх написав:Таке враження, що майже по вулицях/дворах у Чорнобилі гуляєш!
я как то давно был в Киеве, наверное ещё когда валютой каруселил, людей было дохрена в центре, в банках толпы, помню на Л.Толстого в пумб очереди как в кассу так и к тумбам пополнения. Рядом в сенс и укргаз - тоже самое. Потом тревога и всех на улицу. Сейчас на улицах людей нет. Андреевский - пустой, марьининский парк - пустой (я там не снимал так как менты вокруг кабмина и рады на каждом шагу), Петра Сагайдачного - пустая, пространство на почтовой площади (там всегда было людно) - пусто. В подземку не спускался хз может все туда с поверхности земли переползли. в пустом городе могут от скуки и за самокатом погоняться
Wirująświatła написав:кто знает, если у меня взрослый сын 1999г.р. служит, меня призвать могут или не могут?
Не зможуть хіба якщо недайбог загине. За полон не впевнений. Найближчі родичі можуть служити на війні одночасно. У мене така історія була з одним рідним братом. Він досі служить. Третій не служить лише бо під бронею, педагіг.
на самом деле ты ищешь любой спор-конфликт, чтобы принять в нем участие. Не вникая в предмет. ЛАД-2. Тебя нафиг не интересует ни психология ни нейролингвистика. Поэтому ты и встрял не в тему с критикой в мой адрес, не понимая от слова них.я о чём шла речь.
Віталя, ти якийсь ранімий)) Нема мозоля на оце все?)) Нагадай свій EQ?
Я дійсно пролистую твої простині, як роблять це мабуть майже всі, про що тобі не раз казали. Інколи читаю твої особисті думки. Тому реагую лише на них))
тогда и не встревай не в тему. либо вникай в написанное. Я не собираюсь тут развлекать тебя или лада. Не хочешь узнать что-то новое? мне жаль, но это твои когнитивные проблемы.
Немного дополнил вашу цитату. Виталик не хочет понять, что любой адекватный человек понимает, что нельзя выучить психологию или нейробиологию на нашем (или любом другом) форуме. А поступать в вуз или заниматься самообразованием на таком уровне, чтобы действительно выучить это, желание есть "не только лишь у всех". Но это не означает: "Не хочешь узнать что-то новое". А вникать в написанное можно, не читая все его длинные цитаты в полном объёме. Тем более, что он часто пишет о разных теориях, которые, скорее, стоило бы называть гипотезами. Они зачастую не являются абсолютно точно доказанными и общепризнанными. В отличие, например, от законов Ньютона, которые абсолютно точны и никем не подвергаются сомнению. На мой взгляд, было бы полезнее и интереснее, если бы он излагал своими словами без длинных простыней, отмечая, что уже точно установлено, а что только обсуждается, и рассказывая о разных точках зрения на вопрос. И понятно, что всю психологию и нейробиологию так не охватишь. И не стоит ставить задачу, чтобы Успих через несколько лет чтения стал психологом. И стоило бы смириться с тем, что не обязаны все соглашаться с его точкой зрения. А в целях развлечения я бы лучше почитал анекдоты или посмотрел тик-ток.
Коли слона потрібно перевезти з однієї країни в іншу літаком, його ставлять у великий дерев’яний ящик, всередину якого запускають тисячі маленьких курчат.
Це звучить дивно, але має глибокий сенс.
Слон — найтяжча тварина суші у світі, який прекрасно розуміє свою силу. Попри свої гігантські розміри, слон має сильний страх завдати комусь шкоди. Тому, відчуваючи, як навколо нього цвірінчать крихітні пташенята, стоїть абсолютно нерухомо. Годинами.
І це дуже важливо — бо якщо слон у повітрі почне рухатися, літак може втратити рівновагу.
Вчені вивчали мозок слона і зʼясували: у цих тварин є веретеноподібні клітини - рідкісні нейрони, що зустрічаються також у людини, і відповідають за самосвідомість, емпатію і соціальне сприйняття…
мне 300 лет не нужно чтобы кто то из вас выучил психологию. Вся эта инфа дается только с одной целью - стимуляции вашей познавательной активности. Пусть 364 дня она вас не интересует, а на 365й день вы сами найдёте книгу которую захотите прочесть, без моих рекомендаций и комментариев. За познанием чего то нового всегда следует положительное эмоциональное подкрепление. Оно и должно быть вашей мотивацией, а не споры со мной, о том что до сих пор что-то не доказали. Я лучше фильм посмотрю или в парке погуляю, чем буду с кем то тут спорить.
Тысячи нейробиологов изучают мозг на протяжении десятилетий, придумывая новые и новые методики, чтобы изучить почему триггерятся те или иные зоны от разных раздражителей. а вы хотите чтобы бац и сразу всё вам доказали. Наивные. Человечество быстрее заселит другие планеты, чем изучит мозг.
вот пролистайте по диагонали статью
шоб вы понимали я сам там нихрена не понимаю. заметьте я такой сложности материал сюда не выкладываю. ищу что попроще, но чтобы без ненаучной хуеты.
Кто хочет тот изучает. Кто не хочет меня вы этим не заденете. Может через 10 лет вы вернетесь к моим "простыням", потому что гавно-литературы в интернете на тему психологии 90% и будет ещё больше. Очень удобно, люди мало в этом разбираются, пиши шо хочешь.
попалось интересное интервью. автора не хочу называть, я слушал ее лекции - мягко говоря ненаучно. Учёным некогда снимать блоги и давать интервью. Тем не менее данное интервью получилось здравое, потому что оно слишком общее и любой нейробиолог сказал бы то же самое.
Татьяна Владимировна, говорят, что человек 80% информации, полученной в течение дня, забывает. Так ли это?
- Проценты невозможно сосчитать. Мозг – не решето, все, что в него попадает, там остается, другой вопрос, можем ли мы это извлечь?
- Память избирательна? Как мозг решает, что ему помнить, а что нет?
- Хотелось бы узнать. Я считаю, что мозг помнит все, но оно разложено очень прихотливо в огромной нейронной сети. Не стоит думать, что вот здесь лежат огурцы, здесь – яблоки, а здесь – стулья. Потому что всё перемешано - яблоки могут лежать со стульями, если вы запоминали их вместе. Это очень сложное пространство.
- Есть ли границы у памяти? Я слышала мнение, что, если бы человек помнил все, его мозг бы просто этого не выдержал и он бы вряд ли дожил даже до пяти лет.
- Мозг выдержит все, что угодно – мощнее, чем мозг во Вселенной ничего нет, он по сложности сравним разве что с самой Вселенной. У нас больше ста миллиардов нейронов, в десять раз больше глиальных клеток, которые окружают эти нейроны, каждый нейрон может содержать больше пятидесяти тысяч связей с другими нейронами. Если вы все это пересчитаете, вы получите кошмарную цифру один квадриллион. То есть, ситуации при которой мозг чего-то не выдержит, просто нет.
- Вы как-то сказали, что для того, чтобы понять, как устроен этот мир, нужно узнать, как устроен мозг. Вы смогли хотя бы немного приблизиться к этому?
- Немного мы все приближаемся, поскольку мы живые существа с мозгом, мы как-то с этим справляемся. Но иллюзий у нас не должно быть – мозг сильнее, чем мы. Я даже такую дурацкую шутку говорю – мозг нам не по мозгам. Есть высказывание одного американского физика: «Если бы мозг был бы так прост, чтобы мы могли его узнать, то мы были бы так просты, что не смогли бы». Не стоит недооценивать - это сверхсложная задача.
- Зачем тогда изучать то, что изучить в принципе невозможно?
- Смысл есть. Во-первых, мы от мозга зависим – он поставляет нам информацию о мире, с его помощью мы принимаем решения, с его помощью существует наша цивилизация. Наша цивилизация – это цивилизация нашего мозга, вообще-то. Кроме-того, от того, как он себя ведет, если бы он нам позволил бы, узнать, как вообще ему удается со всей этой гигантской информацией справиться, мы бы иначе организовали бы наше образование, нашу промышленность, средства коммуникации, вообще все. Это изменило бы весь наш мир. Поэтому игра стоит свеч.
- Есть мнение, что мужчины и женщины с точки зрения мышления и устройства головного мозга – существа с разных планет. Согласны ли вы с этим утверждением и чем мы отличаемся друг от друга?
- Я с этим не согласна, потому что индивидуальные различия внутри этих групп так велики, что они перекрывают различия между группами. Это не значит, что нет какой-то разницы – мужской и женский мозг все-таки отличается, но не в смысле один лучше, а другой – хуже. У женщин гораздо более серьезные связи между полушариями головного мозга и это важно, потому что, несмотря на современную жизнь, которой мы сейчас живем, все-таки природа имела в виду, что задача женщины – продолжить род, сохранить потомство, очаг. Женщины занимают среднее пространство, у мужчин больше в ту или в другую сторону – уж если он дурак, то выдающийся.
- Поколение тех, кто родился после 1993 года называют поколением Google, для них компьютер и Интернет являются нормой жизни. Не получается ли так, что человечество начало глупеть?
- К сожалению, человечество начало глупеть. Но это требует комментария. «Поколение Google» - это важный термин, уже есть научные данные о том, что ухудшается память у людей, потому что им незачем помнить, сказал «окей, Google» и он тебе любую информацию предоставит. Информация очень легко добывается, не нужно к этому прикладывать никакой интеллект, она ненадежная, хаотичная и это не способствует развитию не только памяти, но и интеллектуально-аналитических способностей.
- Таблеточка от глупости есть?
- Метафорическая таблетка есть. А именно, должно быть престижно много знать, хорошо думать и должно стать непрестижным быть одним из стада и пользоваться интеллектуальной жвачкой, которую тебе подсовывают каждую минуту.
- Вы изучаете письменную и устную речь как феномен психики. Компьютеры и Интернет – как они влияют на эти навыки?
- Мы их можем потерять. Маленькие дети, младшие школьники, которым дают разные тесты по языку, достаточно хорошо выполняют разные тесты, но когда их просят сложить фразу из данных и 6-8 слов, то они не могут сложить эту фразу. Я не знаю, как у вас, а у меня это вызывает просто ужас. Это по настоящему страшно. При чем здесь тесты? Мы – существа, которые выполняют тесты, играют в «Крестики-нолики» или мы – существа, которые пока еще являются высшим видом на планете и должны хорошо думать, понимать прекрасное, заниматься искусством, наукой, общаться с миром? Был Аристотель, были Шумеры, был великий Египет, была великая литература, великая музыка, а теперь мы крестики и нолики будем ставить? Это называется регресс.
- Какие условия необходимы, чтобы язык продолжал развиваться?
- Читать надо много, если мы не хотим превратиться в другую цивилизацию. Мозг, как и мышцы, работает, если он работает. Если вы будете долго лежать на диване, вы потом не сможете встать и вам придется специально заниматься, чтобы научиться ходить, двигаться, уж не говоря о том. чтобы бегать или прыгать. С мозгом то же самое, мозг должен заниматься трудной для него работой.
- Вы когда-то сказали, что нашем обществу можно дать лет 11, не больше. А что-то можно сделать, чтобы мы все-таки повзрослели?
- Я и сейчас так считаю. Мы еще даже не подростки старшего возраста. Человечество демонстрирует незрелость поведения – мы любим пушечки, пострелять, обижаемся друг на друга. Это не поведение зрелого социума или зрелой цивилизации. Это очень грустно: вы же понимаете, что может произойти, если ребенку дать оружие в руки. А это именно то, что мы сейчас видим.
- Не хотелось бы заканчивать разговор на грустной ноте. Может быть, у вас есть какой-то совет, как нам двигаться дальше, чтобы было не стыдно?
- Я хочу сказать, что нам уже стыдно. Раньше существовали великие цивилизации, которые мы даже не догоняем, пока что виден ход в другую сторону. Но если мы успокоимся, сядем и подумаем – нам нужно поменять образ жизни, образ мышления вообще. Не гнаться за 128-й сумкой, или сапогами, машинами, домами, а все-таки решить – мы кто? Мы те, кто жует или венец, пока еще, творения?
прикольная женщина, сначала пишет "мощнее, чем мозг во Вселенной ничего нет" а потом " К сожалению, человечество начало глупеть" . Связки не хватает.... Связка в том что использовать ли и как использовать "силу и мощь мозга" каждый решает индивидуально. Поэтому и кукуха едет у кое кого, он(а) так решили забивать айфоном гвозди. . "мозг сильнее, чем мы" а разве мозг не часть нас? есть где то мозг, живущий отдельно от организма? И что значит мы, у каждого разные интеллектуальные способности. 500 дураков не умнее одного учёного. крч мелкие нестыковки даже тут присутствуют.
у меня по поводу регресса диаметрально другая точка зрения, нам нужно приглушить влияние IQ чтобы вернуть обществу человечность, иначе мы друг друга перебьём. Даже по форуму видно этих бойцов невидимого фронта, которые своей логичностью разрушают социальность, устраивая споры по любому поводу.
Для интереса поспорьте с партнершей перед интимом, увидите классный ли на вкус эмоционально истощенный секс.
про слона кейс интересный, я слышал что они социальны, иначе как бы их приручили с такой мощью? слон бы растоптал приручителей и на этом всё.
Востаннє редагувалось Wirująświatła в Вів 10 чер, 2025 18:45, всього редагувалось 2 разів.
Banderlog написав:
ну тіпа допустис в моєму лексиконі є одне слово для огочатись. А в високоемоційної людини їх допустим 9 там сумувати, тоскувати, впадати в унинію в депресію і тд і тп. І чим більше тих термінів є в людини чи народу тим тоньше поніманіє своїх та чужих емоцій)
