Психологія та саморозвиток

Но це не міняє, того, що оцінка це мотивація)

а кто говорил что оценка не мотивация? наоборот в том что оценка = мотивация как раз проблема. Если бы учителя тихо ставили их в блокнотик и никому не показывали, можно было бы предложить более действенную, эмоционально насыщенную мотивацию. А так все гоняются за оценками, а не за развитием. Отсюда и соблазны завышать их детям завуча, любимчикам, еще кому то. Уже вроде на пальцах показал источник коррупции когда всё зависит от решения одного человека, хочу влеплю трояк, хочу поставлю пять. В итоге культ личности, лизоблюдство, подкуп и прочая нездоровая хрень.

Явно несправедливу оцінку (занижену) можна оскаржити.

Якщо ввести тестове оцінювання то ви залишатесь довольні?

нет. Проблема не в способе оценки, а в методах мотивации. Учителя с таким же успехом будут пугать что вы не напишете тесты и вся ваша жизнь превратится в гнилой помидор, поэтому учите мой предмет.

шо поганого в тім що вчитель скаже правду? В тих що погано вчаться жизнь превращається в гнилий помідор)

Якщо буду з ветеринаром то понятно що кожен півень що топче півнів а не курей підлягає відбраковці

это пока не добрались до вас зоозащитники. Кстати напишите фамилию и номер части, сообщу в СБУ что вы разводите дискриминацию нарушая Конституцию.

)))
Я конституцію не читав.)
Шо там з зоозащітніками ? Вони почали мішати відбраковці птиці?

Поки птахофабрики не назвали куроцидом, можна бути спокійним

Явно несправедливу оцінку (занижену) можна оскаржити.

а если это не разовая акция? будете весь учебный год воевать за справедливую оценку? в принципе хороший опыт, только не припомню чтобы кто то это делал. Всё же у подростка нет столько мозгов что то оспаривать и с кем то воевать не впадая в делинквентность. А на учёбу из-за низких оценок забивал много кто, где то половина моего круга общения.

В тих що погано вчаться жизнь превращається в гнилий помідор)

у большинства учителей такая жизнь, им сразу же напомнят их зарплаты. Умный учитель таких аналогий приводить не станет. Чтобы потом не краснеть в качестве живого образца.

Явно несправедливу оцінку (занижену) можна оскаржити.

а если это не разовая акция? будете весь учебный год воевать за справедливую оценку? в принципе хороший опыт, только не припомню чтобы кто то это делал. Всё ж

може і роботу не оцінюіати розміром зарплати? Прийшов ? Молодець!

Явно несправедливу оцінку (занижену) можна оскаржити.

а если это не разовая акция? будете весь учебный год воевать за справедливую оценку? в принципе хороший опыт, только не припомню чтобы кто то это делал. Всё ж

може і роботу не оцінюіати розміром зарплати? Прийшов ? Молодець!

как вы любите все перекручивать. За школьные оценки можно купить самокат или айфон? если да я "за" 2мя руками. Хотя это тоже не лучшая мотивация в плане развития, но действенная. Жаль что личностный фактор (учитель) никуда не девается. Например он может просто не вызывать какого то ученика, не давая ему возможность "заработать". В этом случае что оспаривать?

"За школьные оценки можно купить самокат"

https://youtu.be/b9ZABVWwVpk



"за пятёрки в четверти мне купят велосипед"

За школьные оценки можно купить самокат или айфон? если да я "за" 2мя руками. Хотя это тоже не лучшая мотивация в плане развития, но действенная. .

якщо Ви за те щоб привязати видачу карманних грошей батьками до оцінок в школі то я теж за))) є пятірки є айфон) є двійки нема хамбургера і компютерних ігор. Щодо усунення лічностного фактору вчителя то я проти.
Якось у вас цікаво виходить. Усуним моральний авторитет батьків, потом вчителів, і лишим несформовану людину сам на сам з проблемами? Головне хай буде собою?

[2]

----------------------------
flyman
Це що за школа квадратних відмінників?
В мене в школі до третього класу було 4 круглі відмінники. Потім здулися.
Тільки одна тягнула, але в неї була ціль поступити на іняз (в СРСР це було модно).
В Бандеролога, думаю був один альфа, решта сігми.
----------------------------
То був фізмат ліцей. Більшіть теж вже давно пороз'їхалася, багато хто закордоном

Иняз был моден у тех, кто не ладил с математикой.
После иняза в Союзе в основном работали учителями.

Бо всі інязи і були по суті педами, практику в школі треба було проходити. Он КНЛУ один з топових інязів по країні, там так і було.
Але серед однокласників не знаю, щоб хтось на такий поступав

После физмат лицея?

[2]

Но це не міняє, того, що оцінка це мотивація)

а кто говорил что оценка не мотивация? наоборот в том что оценка = мотивация как раз проблема. Если бы учителя тихо ставили их в блокнотик и никому не показывали, можно было бы предложить более действенную, эмоционально насыщенную мотивацию. А так все гоняются за оценками, а не за развитием. Отсюда и соблазны завышать их детям завуча, любимчикам, еще кому то. Уже вроде на пальцах показал источник коррупции когда всё зависит от решения одного человека, хочу влеплю трояк, хочу поставлю пять. В итоге культ личности, лизоблюдство, подкуп и прочая нездоровая хрень.

ПредложИте.
Интересно, какую? Действительно интересно, без приколов.