Ринок нерухомості. Ціни на квартири та земельні ділянки, аналітика, прогнози. Купівля та продаж нерухомості, оренда квартир та офісів, пропозиції комерційної нерухомості. Ріелтори та агентства нерухомості в Україні
Bolt писал(а):Просто справжні специ не підуть викладати. Навіщо, якщо можна ІТішити за інші гроші?! В мене одногрупник був. Тупий, як двері. Часто питався в мене, як курсачі робити. Що не завадило йому з червоним дипломом закінчити Полутех. І оскільки, в нього там колись працював тато прилаштувався на кафедру САПР, де він викладає вже не зовсім актуальний Компас. Якось натрапив на такій сайт :
Знайшов про нього відгуки, довго ржав. Щось типу:"Прилаштували тупого синішу бабло зі с студентів косити " І тп.
Десь так і є. Не хочеться нікого образити, але за рідкісними виключеннями викладати в універах йдуть ті, хто не зміг себе реалізувати в професії. Як виключення бувають дохтори що пішли в науку вже після того, як чимало досягли, і для яких це не основний заробіток
здається трохи не так. після закінчення ВНЗ йдуть або працювати, або залишаються в аспирантурі чи просто при кафедрі - вдалих прикладів поєднання не зустрічав. тому так, викладачі трохи річ сама в собі - переважна більшість варилися лише в сфері освіти. переходи туди-сюди - це більше як виключення. є варіанти, що викладають реальні профі - але не зустрічав, щоб вони встигли захищатися - бо це купа часу
Последний раз редактировалось Shaman Вс 29 окт, 2023 12:51, всего редактировалось 1 раз.
BIGor писал(а):Але загалом ситуація в глобальному ІТ - погана.
ІТ - це надбудова над реальною економікою. Тому, щоб було для кого пилити сайти потрібно, щоб заводи працювали, торгівля процвітала. А за облікових ставок 5-6% в доларі - це фантастика
BIGor писал(а):Але загалом ситуація в глобальному ІТ - погана.
ІТ це надбудова над реальною економікою. Тому, щоб було для кого пилити сайти потрібно, щоб заводи працювали, торгівля процвітала, а за облікових ставок 5-6% в доларі - це фантастика
Так і є, проблеми в ІТ зараз це наслідок глобальної кризи, падіння продажів, скорочення, падіння акцій і т п. І тільки трошки рятує окрему частинку ажіотаж в сфері АІ. Але так буде не завжди
BIGor писал(а):Але загалом ситуація в глобальному ІТ - погана.
ІТ - це надбудова над реальною економікою. Тому, щоб було для кого пилити сайти потрібно, щоб заводи працювали, торгівля процвітала. А за облікових ставок 5-6% в доларі - це фантастика
не надбудова, це вже невід'ємна частина економіки.
економіка зростає, зростає й ІТ, як й інші сфери, як падає - то падає все. без ІТ економіка вже розвиватися не може
Bolt писал(а):Валят на счёт раз. - Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. - Ну, хорошо, а чему тогда равна гипотенуза? -М-м-м.... 😎 Я может тоже бы неправильно сформулировал бы ее, но уже неоднократно применял для отбития диагоналей, в тч при постройке своего дома. 💪
Так не валят, а проверяют способность применить на практике. Если такой вопрос задан, значит совершенно бессмысленная фраза уже принята в качестве правильного ответа. На формулировке валили примерно так: - Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. - Как интересно! Сумма квадратов сторон этого стола равна квадрату диагонали потолка? - Нет, конечно, катеты и гипотенуза должны принадлежать одному треугольнику. - А почему же Вы не оговорили это, формулируя теорему? Хорошо, идем дальше. Что такое катет? - Это сторона треугольника... - А что из себя представляет сторона треугольника? - Это отрезок, соединя... - Отлично! Что такое отрезок? - Отрезок - это множество точек, лежа... - Восхитительно! Мы с Вами определили, что катеты и гипотенуза - это множества точек. Как будем определять квадрат множества точек? - ...а...у... - Помилуйте, но Вы же только что утверждали, что сумма квадратов двух множеств точек равна квадрату третьего множества точек. Если Вы не в состоянии определить квадрат множества точек, Ваше утверждение не имеет смысла. И к теореме Пифагора оно отношения не имеет. 2.
В прямоугольном треугольнике сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы. Лишних слов в этой формулировке нет.
Так издевались над абитуриентами в ВУЗах, которые принимали вступительные экзамены в июле, чтобы пролетевшие успели поступить в заведения попроще, где на "упрощенную" формулировку закрывали глаза. Но там и преподавание продолжало школьные традиции: много урывков знаний, которые требовалось запомнить, не особо вникая в суть, много задач на техническое подставление формул, которые задавались сразу после изучения очередной формулы и ни малейшего намека на умение находить решения, когда не ясно, какую именно формулу подставить. А продемонстрированное выше пренебрежение точностью формулировок лишило нас самого главного умения образованного человека - умения выражать мысли. Да и с пониманием чужих у нас не очень. Теперь, даже беседуя ради развлечения на форуме, мы нифига не понимаем друг друга. Иногда даже спорим до боли в пальцах, утверждая одно и то же.
На основании вышеизложенного, предлагаю немного умерить гордыню собственным образованием и перестать по-стариковски ворчать на молодое поколение. Они не хуже, а просто другие. Так ворчат все поколения, но каждое новое поколение привносит в нашу жизнь что-то новое. Лучше других находят себя в жизни, как правило, те, кто сумеет дальше убежать от предрассудков стариков.
Bolt писал(а):Валят на счёт раз. - Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. - Ну, хорошо, а чему тогда равна гипотенуза? -М-м-м.... 😎 Я может тоже бы неправильно сформулировал бы ее, но уже неоднократно применял для отбития диагоналей, в тч при постройке своего дома. 💪
Так не валят, а проверяют способность применить на практике. Если такой вопрос задан, значит совершенно бессмысленная фраза уже принята в качестве правильного ответа. На формулировке валили примерно так: - Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. - Как интересно! Сумма квадратов сторон этого стола равна квадрату диагонали потолка? - Нет, конечно, катеты и гипотенуза должны принадлежать одному треугольнику. - А почему же Вы не оговорили это, формулируя теорему? Хорошо, идем дальше. Что такое катет? - Это сторона треугольника... - А что из себя представляет сторона треугольника? - Это отрезок, соединя... - Отлично! Что такое отрезок? - Отрезок - это множество точек, лежа... - Восхитительно! Мы с Вами определили, что катеты и гипотенуза - это множества точек. Как будем определять квадрат множества точек? - ...а...у... - Помилуйте, но Вы же только что утверждали, что сумма квадратов двух множеств точек равна квадрату третьего множества точек. Если Вы не в состоянии определить квадрат множества точек, Ваше утверждение не имеет смысла. И к теореме Пифагора оно отношения не имеет. 2.
В прямоугольном треугольнике сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы. Лишних слов в этой формулировке нет.
Так издевались над абитуриентами в ВУЗах, которые принимали вступительные экзамены в июле, чтобы пролетевшие успели поступить в заведения попроще, где на "упрощенную" формулировку закрывали глаза. Но там и преподавание продолжало школьные традиции: много урывков знаний, которые требовалось запомнить, не особо вникая в суть, много задач на техническое подставление формул, которые задавались сразу после изучения очередной формулы и ни малейшего намека на умение находить решения, когда не ясно, какую именно формулу подставить. А продемонстрированное выше пренебрежение точностью формулировок лишило нас самого главного умения образованного человека - умения выражать мысли. Да и с пониманием чужих у нас не очень. Теперь, даже беседуя ради развлечения на форуме, мы нифига не понимаем друг друга. Иногда даже спорим до боли в пальцах, утверждая одно и то же.
На основании вышеизложенного, предлагаю немного умерить гордыню собственным образованием и перестать по-стариковски ворчать на молодое поколение. Они не хуже, а просто другие. Так ворчат все поколения, но каждое новое поколение привносит в нашу жизнь что-то новое. Лучше других находят себя в жизни, как правило, те, кто сумеет дальше убежать от предрассудков стариков.
В мене малий, якщо алгебру так сяк шаблонні вправи робить, то з геометрією біда, катет і гипотенуза, для нього, абстрактне поняття.
Faceless писал(а):
Десь так і є. Не хочеться нікого образити, але за рідкісними виключеннями викладати в універах йдуть ті, хто не зміг себе реалізувати в професії.Bolt писал(а):Просто справжні специ не підуть викладати. Навіщо, якщо можна ІТішити за інші гроші?! В мене одногрупник був. Тупий, як двері. Часто питався в мене, як курсачі робити. Що не завадило йому з червоним дипломом закінчити Полутех. І оскільки, в нього там колись працював тато прилаштувався на кафедру САПР, де він викладає вже не зовсім актуальний Компас.
