ВВП

репетиторства також не існувало, освіта за часи СРСР була добра, і маячи реальні п'ятірки в школі, як мінімум здати вступні екзамени на "4" було банально просто. Якщо комусь і допомагали вчителі, не дай боже директор школи або ГОРОНО про це дізнається, буде звільнення зі школи (потім тільки в дитячому садочку працювати).

Я перед поступлением в 86 брал по паре уроков у репетиторов именно с целью подготовке к экзаменам. После специализированной школы мне надо было научиться не лезть за пределы стандартной программы.
Это не были преподаватели ВУЗа и не были мои учителя. За дополнительные занятия со своим учеником действительно давали по шапке, но на независимое репетиторство закрывали глаза.

Если говорить об обычном натаскивание учеников обычных школ, стоит заметить, что в классе учитель всегда ориентируется на уровень чуть ниже среднего. Если хочется большего, нужны индивидуальные занятия. Система была вполне отлажена. И тогда, и сейчас.
И да, репетиторство - это не про вытягивание отстающих.

Ну що ж , давайте розглянемо...
1 Спочатку ВИЗНАЧИМО проблему яка привела до РОЗВАЛУ СРСР
............

Все таки причина ближче до ідеологічної.

В СРСР задекларували соціалізм.
А вийшов державно-монополістичний капіталізм.

От розрив між декларацією і реальністю і був чи не найважливішою причиною розвалу.

З точки зору економіки, нічого страшного не було.
Типова криза, такі бувають всюди. Потрібно було визнати кризу.
Але ідеологія не визнає таких криз. Десь з цього все і почалося.

Так комунізм/соціалізм і є ДЕРЖАВНИЙ капіталізм , тобто в цьому ніяких протиріччь
А от те , що ЕКОНОМІЧНО ця побудова не змогла конкурувати з класичним капіталізмом -і привело до її падіння.

Ні. Але то таке. То дуже складно.
Державна власність є в багатьох країнах. Вона є в різних формах.
Програє конкуренцію. Але це не призводить до катастроф.

При тому, що працювали стоматологи і на дому, догоджали клієнтам поза чергами.

це були поодинокі випадки,
мої батьки(оба) "по дурості" поставили собі по золотій фіксі на передні зуб (десь у року 1979), коронка була зроблена кустарним методом, у 2000х зняли фіксу і відновили зуб пломбою.

тому не можна казати що більшість стоматологів цим заробляли (може 1 на сотню), це кримінал

Жванецького бачив у листопаді 1987р на судні (давав концерт)-в залі ніхто не сміявся, бо виглядало як антісоветчина (чи порнографія), щось там було про шафу(нагнись, пригнись), стремний був типок (в каюті гульбанив, заважав іншим пассажирам). Після 1 січня 1988р (коли він виступив "На голубом огоньке")-країна дізналась про нього, а на судні 90% і гадки не мали, що цей лисий єврей розповідає(переважно про євреїв), народ сидів напружений (бо у нас 70% офіцерів і керівництва мали єврейське коріння), а той майже годину шпарить про євреєв. Потім Міх Міх питає: чого не смієтесь, в залі немає євреєв? Каже я сам єврей. І на цьому зал вибухнув оваціями.

та не було ніяких цукерок і букетів лікарям при ссср, репетиторів також

та ну...
Одеса 1975, мама вчителька - постійно квіти конфети (а в конфетах червончик іноді). На день народження + 8квітня - то статуетку, то друкарську машинку...
Був у неї в класі дурачок - проте папа скорняк, мама з ним займалась додатково, а в мене за це курточка з кусочков гарного хутра.
А ще пам'ятаю, як мама мене посилала на задній вхід продмага, де мамаша якойсь її учениці давала мені завернуту в газету курочку...

квіти і конфети?(мабуть цукерки?)
на 8 березня "батьківский комітет" збирав по 3р для вчителя(це було десь ближче до 1978/79р), а так дарили на ДР по індивідуальній ініціативі(сидить вчителька і каже у мене сьогодні ДН), тільки один з класу піднявся і подарив парфюм "Красная Москва", це йому клас не пробачив (побили потім)

Друкарські машинки коштували від 180 до 220 руб (треба було регіструвати в КГБ),
і навіщо вчителю така фігня-сусідів доставати клацаненям, може краще мопед(у селі) подарити

Мопед «Верховина-6», який випускався Львівським мотозаводом (ЛМЗ) наприкінці 1970-х — на початку 1980-х років, у 1980 році коштував 226 рублів

Друкарські машинки коштували від 180 до 220 руб (треба було регіструвати в КГБ)

В середине 80-х диапазон был пошире. Портативная Москва стоила 120, а электрическая Ятрань - 400.
Регистрировать уже не надо было.

А репетитори то повально, 5руб година наприклад з англійською, чи фортепіано.
А вступні до ВУЗів! Коли тебе готує твій препод зі школи - це ще норм, а ось коли той хто буде приймати вступний екзамен - ось це вважалось круто, бо практично це завуальований хабар за вступ. З вулиці таке було неможливо, тільки "по блату". Ну й гроши в цих справах цінувалися менш ніж дефіцитні товари чи послуги чи взагалі місце у 2роковій черзі в "Доме мебели".

5руб година? у вчителя з фортепіано офіційна ЗП було до 100р (після муз.вчилища перші роки-80р), 5руб за місяць? (якщо мова про 70ті), я закінчив музичну школу по акордеону 5 років (фоно-другий інструмент)1972-1977, потім ще 2 роки на 7струній гітарі.

ціна за місяць у муз.школі рахувалась так: найвища оплата :ф-но і скрипка, потім народні (баян, акордеон) і далі - духові(ударні) інструменти

при зп в місяць у батьків (сумарно) до 250р -15р в місяць, якщо 300+р -то вже 20р
на місяць, домба і духові -3,5-5р на місяць

5р репетиторства за день по фоно брав мабуть професор консерваторії коли готував піаніста до конкурсу Чайковського у Москві

репетиторства також не існувало, освіта за часи СРСР була добра, і маячи реальні п'ятірки в школі, як мінімум здати вступні екзамени на "4" було банально просто. Якщо комусь і допомагали вчителі, не дай боже директор школи або ГОРОНО про це дізнається, буде звільнення зі школи (потім тільки в дитячому садочку працювати).

Я перед поступлением в 86 брал по паре уроков у репетиторов именно с целью подготовке к экзаменам. После специализированной школы мне надо было научиться не лезть за пределы стандартной программы.
Это не были преподаватели ВУЗа и не были мои учителя. За дополнительные занятия со своим учеником действительно давали по шапке, но на независимое репетиторство закрывали глаза.

Если говорить об обычном натаскивание учеников обычных школ, стоит заметить, что в классе учитель всегда ориентируется на уровень чуть ниже среднего. Если хочется большего, нужны индивидуальные занятия. Система была вполне отлажена. И тогда, и сейчас.
И да, репетиторство - это не про вытягивание отстающих.

пара уроків, це не є постійний заробіток, таке робили за віддяку (парфуми, коньяк)

ви наполягали що це було системно (як аргумент на мій пост-про 120р у бюджетників)

блат у ті часи коштував значно більше ніж гроші:
-продавці(у відділі ТВ/радіо, меблі, автозапчастини)
-лікарі
-СТО
-сантехники/електрики
-міліція
-вчителя? ну нехай

Друкарські машинки коштували від 180 до 220 руб (треба було регіструвати в КГБ)

В середине 80-х диапазон был пошире. Портативная Москва стоила 120, а электрическая Ятрань - 400.
Регистрировать уже не надо было.

на судні стояла копіювальна машина-судові ролі друкували на друкарських,
з появою комп'ютерів у 1989р на ПК, а копії робили на "ксероксах".
Існував журнал реестрації: дата/посада(3пом, або помполит)/скільки копій/для чого
на ксероксі був лічильник копій: типовий запись в журнал виглядал так

19/04/1990р-3 помічник капітана-20 листів-судова роль-1 лист зіпсований(зажував)-лічильник 1115-1136

ключ від "офісу" був у помполіта, треба було брати і повертати назад швидко після копіювання

у 1991 вже на це забили(бо зняли помполітів)

пара уроків, це не є постійний заробіток, таке робили за віддяку (парфуми, коньяк)

ви наполягали що це було системно (як аргумент на мій пост-про 120р у бюджетників)

Вы продолжаете путать дополнительные занятия в своей школе с репетиторством.
Репетиторство - это за деньги.
Можно ли это явление назвать системным? Зависит от подхода. По-настоящему хороших учителей, репутация которых позволяет найти учеников вне своей школы, и тогда, и сейчас немного. Ну так профессионалы высокого класса всегда имеют больше возможностей (тогда неофициально).

пара уроків, це не є постійний заробіток, таке робили за віддяку (парфуми, коньяк)

ви наполягали що це було системно (як аргумент на мій пост-про 120р у бюджетників)

Вы продолжаете путать дополнительные занятия в своей школе с репетиторством.
Репетиторство - это за деньги.
Можно ли это явление назвать системным? Зависит от подхода. По-настоящему хороших учителей, репутация которых позволяет найти учеников вне своей школы, и тогда, и сейчас немного. Ну так профессионалы высокого класса всегда имеют больше возможностей (тогда неофициально).

Все ж наскільки масово/поодиноко було те репетиторство (платне) у вчителів?? Який охват??
Думаю не більше 5% всіх вчителів мали можливість і були затребувані.
Зате післякласні факультативи були масові , для учнів цілком безкоштовні, а вчитель отримував крихти доплати до з/п офіційно від школи.
В моїй школі це виглядало так: залишали на факультатив фактично насильно відстаючих , і навпаки найсильніших.
Першим давали завдання щоб доганяли, з сильнішими займались індивідуально з задачами з зірочкою (в рамках підготовки до олімпіад, або просто хз для чого), і це приносило результати. На «колгоспних» (с) Фокс олімпіадах показували непогані результати.